2007년도
치의학과 |
- 합교과목 운영을 위해 구교육과정에 있던 교과목의 전체 학습목표를 취합한 후, 학습목표의 유사성과 선,후수 교육순서에 따라 완전히 재배열하여 기초-임상, 기초-기초, 임상-임상이 통합된 교과목을 개발함.
- 인문사회치의학 관련 과목을 확대 개편함.
- 임상실습을 강화를 위해 기존의 임상전단계실습과 임상실습 외에 추가로 치의학임상실습(1-1 부터 2-2)을 개발함.
- 국가시험에 대한 부담을 덜고자 병원 임상실습을 1학기 당김.
- 다양한 선택과목을 개발함.
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2011년도
치의학과 |
- 의예과가 자연대학에서 치과대학으로 소속이 이전되는 것에 맞추어 치의예과 교육과정을 개편함.
- 국어 수학 관련 과목을 폐지하고, 자연과학 과목을 일부 폐지하거나 축소함.
- 치의학 관련 교과목을 확대하고, 특히 기존 치의학과 교육과정의 기초치의학 일부 과목을 치의예과 교육과정으로 이동 편성함.
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2013년도
치의학과 |
- 통합교과목들의 시수 및 선후수를 소폭 조정함
- 치의학임상실습 교과목들을 약간 축소하고, 4학년2학기의 선택과목이었던 심화임상실습 교과목들을 전공필수로 전환함.
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2018년도
치의학과 |
- 치의학 분야와 직접적인 연관이 먼 전공필수 교과목, 그리고 자연과학 교과목 일부를 소폭 축소, 또는 폐지함.
- 기존 치의학과 교육과정의 기초치의학 일부 과목을 치의예과 교육과정으로 추가로 이동 편성함으로써, 치의예과 교육과정과 치의학과 교육과정의 심한 학습량 편차를 줄이고자 하였음.
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2020년도
치의학과 |
- 통합교과목들의 시수 및 선후수를 조절하여, 기초치의학 일부가 치의예과 과정으로 이동함으로써 발생한 공백을 조정하여 치의학과 강의 균형을 맞춤.
- 통합교과목 중 일부를 개별 교과목으로 분리하고, 선후수를 조정하여 교육의 효율성 증대를 추진함.
- 치과의사 실기시험 도입에 따른 임상전단계실습을 확대하고, 임상술기 능력 향상을 위한 교과목을 개발하여 임상교육효율의 극대화를 추진함.
- 원내 임상실습교육을 보다 집중적으로 하기 위하여 임상실습교과목을 소폭 조정하여 임상실습강화를 위한 기틀을 마련함.
- 전공선택과목의 학년별 제한을 폐지하여, 학생들의 선택권을 확대함.
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